原題目：江蘇教導(dǎo)廳：許諾在2013年履行異地高考
新京報訊來自教導(dǎo)部的消息稱，教導(dǎo)部將會同發(fā)改委、公安部、人社部以及國度教導(dǎo)考試領(lǐng)導(dǎo)委員會，發(fā)展專項督查，督促各省市區(qū)準則上2012年年底前出臺進城務(wù)工人員隨遷子女升學考試相干計劃（包含異地中考、高考計劃）。督查工作結(jié)束后，將督查結(jié)果講演國務(wù)院。
　　尚未出臺計劃省份報送進度
　　教導(dǎo)部請求各省級教導(dǎo)行政部分，要將計劃制訂進展情況報教導(dǎo)部：已出臺計劃的?。▍^(qū)、市）將計劃報教導(dǎo)部，尚未出臺計劃的省份報送制訂跟出臺計劃的進度安排。上海留學生落戶申辦落戶人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國家認定的高層次人才或者具有特殊專長并為本市緊缺急需的海外高層次留學人員，年齡可適當放寬，但須由用人單位先向上海市人力資源和社會保障局(上海市外國專家局)申報，經(jīng)審核同意后受理。留學生落戶上海若報入上海市直系親屬處，須附戶主的戶口本、戶主的房屋產(chǎn)權(quán)證、戶主同意入戶承諾書；戶口若報入用人單位的附集體戶口本地址首頁；戶口若報入上海市或區(qū)人才服務(wù)中心集體戶的附同意接受函原件；戶口若報入由業(yè)務(wù)管理部門推薦的集體戶口的，用人單位報上海市人力資源和社會保障局（上海市外國專家局）的請示函中須注明；戶口若報入本人購買的產(chǎn)權(quán)房內(nèi)的，附房屋產(chǎn)權(quán)證。教導(dǎo)部將會同發(fā)改委、公安部、人社部、國度教導(dǎo)考試領(lǐng)導(dǎo)委員會，分辨聽取局部?。▍^(qū)、市）有關(guān)隨遷子女升學考試計劃制訂工作進展情況匯報，交換教訓(xùn)做法。同時，上述部分將組成督查組，于11月下旬對有關(guān)?。▍^(qū)、市）貫徹落實看法工作進行實地督查。督查工作結(jié)束后，將督查結(jié)果講演國務(wù)院。
　　流動人口輸出大省“動作快”
　　8月31日，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教導(dǎo)部、發(fā)改委、公安部、人社部的《對于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接收任務(wù)教導(dǎo)后在當?shù)丶尤肷龑W考試工作的看法》明白提出，“各省、自治區(qū)、直轄市有關(guān)隨遷子女升學考試的計劃準則上應(yīng)于2012年年底前出臺”。
　　當初間隔2012年結(jié)束還有一個多月，雖已有十多個省份許諾年底前出臺有關(guān)隨遷子女升學辦法的計劃，但實際上目前只有山東、黑龍江跟安徽出臺具體計劃，而這多少個省份均為流動人口輸出大省。
　　對備受關(guān)注的異地高考計劃，江蘇、福建、上海等15個省份已明白表態(tài)，最遲將于年底前頒布。江蘇的計劃雖尚未正式出臺，但江蘇省教導(dǎo)廳廳長沈健已許諾在2013年履行異地高考。此外，媒體公開報道顯示，黑龍江、安徽也將在2013年履行異地高考。而山東、福建、江西將在履行異地高考。
　　最新政策
　　上海
　　落戶積分達劃定值有望在滬高考
　　上海市政府法制辦昨日宣布消息，上海就《上海市落戶治理辦法（草案）》公開征求看法。留學生落戶上海若報入上海市直系親屬處，須附戶主的戶口本、戶主的房屋產(chǎn)權(quán)證、戶主同意入戶承諾書；戶口若報入用人單位的附集體戶口本地址首頁；戶口若報入上海市或區(qū)人才服務(wù)中心集體戶的附同意接受函原件；戶口若報入由業(yè)務(wù)管理部門推薦的集體戶口的，用人單位報上海市人力資源和社會保障局（上海市外國專家局）的請示函中須注明；戶口若報入本人購買的產(chǎn)權(quán)房內(nèi)的，附房屋產(chǎn)權(quán)證。上海擬對落戶進行“積分制”治理，持《落戶》A證的人員，其子女可在上海加入中考、高考。這是四大直轄市中，首個對異地高考予以正式回應(yīng)的城市。
　　征求看法稿中劃定，在上海有正當牢固職業(yè)跟正當牢固住所，加入上海市社會保險，且積分達到劃定分值的境內(nèi)來滬人員，可能申請辦理《落戶》A證，積分未達到劃定分值的人員可能申請辦理《落戶》C證?！堵鋺簟贩e分制，是指通過設(shè)置指標體系，對每項指標賦予一定的分值，積分指標體系由基本指標、加分指標、減分指標等指標組成。指標體系由市人社局會同發(fā)展改革、教導(dǎo)、衛(wèi)生、公安、工商、稅務(wù)等部分制訂并調(diào)劑頒布。
　　征求看法稿還顯示，持上?！堵鋺簟稟證的人員，其子女可能依照上海市有關(guān)劃定在上海加入中考、高考。持C證人員，其子女可能依照上海市有關(guān)劃定在上海加入全日制個別中等職業(yè)學校自主招生考試。
　　曾三次向有關(guān)部分遞交“異地高考”計劃的北大法學院教養(yǎng)張千帆接收新京報采訪時并不認可“積分制”做法。他認為，這一方面沒解決“等同教導(dǎo)權(quán)”，而且這樣的做法顯得隨便，還是須要可操作的硬性制度，有利于家長判斷。
[義務(wù)編輯:袁晴]
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